A medida que la inteligencia artificial transforma el panorama de la educación y las futuras carreras profesionales, el 73% de los padres consideran que la creatividad ahora es mĆ”s esencial para sus hijos.Ā
Esto es según un estudio realizado por Crayola y Talker Research de 2.000 padres e hijos de entre 8 y 12 años, que exploró cómo las familias estÔn navegando la intersección entre la imaginación tradicional y las ideas generadas por la IA.
Si bien el 35% de los padres teme que la IA merme la capacidad de sus hijos para pensar por sà mismos, y el 30% teme que la IA termine compitiendo con ellos en el mercado laboral, los propios niños se mantienen, en gran medida, optimistas.
Solo el 22% de los niƱos cree que la IA podrĆa perjudicar su pensamiento creativo, y apenas el 21% se muestra preocupado por la posibilidad de que las mĆ”quinas les arrebaten sus futuros empleos.
Curiosamente, el auge de las herramientas digitales no ha suplantado el deseo de crear objetos fĆsicos. Los niƱos manifestaron sentir una profunda conexión con los proyectos manuales, seƱalando que, cuando crean algo con sus propias manos, son un 46% mĆ”s propensos a conservarlo y un 68% mĆ”s propensos a exhibirlo en casa.
Estos objetos tangibles poseen un mayor peso emocional que los archivos digitales; de hecho, el 48 % de los niƱos prefiere regalar artĆculos hechos a mano.
Fomentar esta creatividad en un mundo impulsado por la IA exige un cambio en la forma en que los adultos ofrecen sus comentarios. Los datos sugieren que los niƱos se sienten mƔs motivados cuando las familias trabajan en equipo (65 %) o cuando los padres reconocen el esfuerzo invertido en un proyecto (46%).
Al centrarse en el proceso creativo, en lugar de en la perfección, los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar aquellas habilidades de carÔcter humano que la IA no puede replicar con facilidad.
Commented
Sorry, there are no recent results for popular commented articles.